學校心理咨詢室中心放置的設備如下:

I.辦公室接待區

辦公室接待區是心理教研員展開日常工作以及建立、組織開展和放置心理檔案的地方。

配置的常用設備包括：辦公桌椅、臺式電腦、電話、辦公用品、文件柜、實木沙發、茶幾、飲水機、盆栽等。

2.“心理測量區”

心理測量區作為一個對學生使用有必要的的心理量表和問卷展開測量的辦公場所，需求**舒適明靜、封閉等作用。除外，在測量區還能夠選擇**“心理檔案室”的實用功能，安裝一個檔案密集柜，這樣一來心理教研員能遵照所在年級、各個班級分類管理將學生的心理檔案word打印后裝定，保管在檔案密集柜中以便于翻閱等需求。

配置的常用設備包括：臺式電腦、辦公桌椅、打印機、心理測評軟件、檔案密集柜等

3.“個體咨詢區”

“個體咨詢區”作為一個心理教研員與來訪者展開面對面咨詢的辦公場所。

配置的常用設備包括：實木沙發、茶幾、紙抽盒、室內植物或盆景植物、靜音鐘、暖色系窗簾等

4.“沙盤游戲區”

“沙盤游戲區”可作為一個教研員使用沙盤游戲療法對學生開展個案輔導和團體輔導的辦公場所。

配置的常用設備包括：心理沙盤、沙具、沙具架、椅子、沙盤管理軟件等

5.“團體性活動區”

團體性活動區承載了許多實用功能，不僅有團體性心理輔導，可同樣使用放松訓練等活動形式，因此整個功能區的總占地面積會比較大。

配置的常用設備包括：鞋柜、多種多樣色彩坐墊和坐墊、可移動的椅凳、液晶電視機、DVD機、功放音響、投影機、輕音樂放松身心CD、心理**盤等

6.“閱覽區”

閱覽室作為一個學生和教研員閱瀆心理學知識各方面的書本和期刊雜志的辦公場所，應保證能讓學生選擇自己所需求的相關資料，而獲取幫助和感悟；還能夠為教研員提供多種多樣心理健康知識教育的方法、多種多樣心理輔導能力等各方面的相關資料。

配置的常用設備包括：書柜、閱覽架、辦公桌椅、心理書籍、書刊和書刊等

7.“宣泄區”

宣泄區是學生減輕和調整情緒的宣泄辦公場所，應**安全、隔音的作用。

配置的常用設備包括：宣泄器材（宣泄人、宣泄球、宣泄棒等）、智能吶喊宣泄儀、智能互動宣泄儀、宣泄墻、宣泄地板、涂鴉墻等

8.“音樂放松區”

音樂放松區通過輕音樂放松身心椅等設備的自我調節，能調節學生的情緒，可以改善學生的生理指標，積極地作用學生的健康狀態。

配置的常用設備包括：輕音樂放松身心椅、體感音樂放松身心椅、智能身心反饋放松身心系統、太空減壓艙。