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醫學專業醫護人員評職稱 專著署名出版流程
醫學學術著作出版目錄 可署名第1、2、3著作者,也可以參加編寫出書,編委出書
《臨床醫學理論***研究》
《現代臨床護理學***》
《現代耳鼻喉***科學》
《現代***預防醫學》
《臨床***婦產科學》
《當代**五官科學》
省級以上出版社,獨立書號, 拒絕再版再印!!!
主編10萬字以上,上CIP,網上可查
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【出版科普】
評職稱時教材和專著如何區分?
說到評職稱出書,大家不陌生,但是如果說到教材和專著,可能會有不清楚的,很多作者弄不清楚在評職稱時二者有什么區別,是不是都有效?今天小編就為大家簡單講解一些評職稱時教材與專著的區別:
首先我們應該學會區分教材與專著。
:封面不同。
教材的封面上會有 ***教材 的字樣,而專著是沒有的。
作者后面的著作方式標注。教材的著作方式有著、編著、編、譯、譯著。而專著一般只有主編。
第二:內容不同。
明顯的就是教材會有習題,而專著沒有。其次教材內容須以課程大綱為依據,主要內容是向學生傳授知識、技能和思想。而專著則主要是對某一專業方向的學術研究成果。
它們在界定上也有所不同,教材主要是指學生或老師教學使用的教科書或教學材料,而專著是指針對某一學科領域的深入研究所取得的中的成果或發現的學術著作。
第三:作者人數不同。
教材一般人數較多,有主編、副主編、參編等。專著通常是一個作者或者合作出書有主編、副主編,一般沒有參編。
第四:備案信息不同。
國家出版總局對教材和專著都要備案,其備案信息不同,專著會有著.的標識,教材則沒有。
第五:含金量不同。
在評職稱時一本教材和一本專著的加分是不同的,專著更高些。
因此如果不是教師且職稱條件沒有要求要出版教材,一般建議出版專著。教材評職稱一般是高校教師,不僅可以滿足自己評職稱的要求,還可以提高自己的知名度。
評職稱每年都是不少人員的頭等大事,但是很多人又不懂,在職稱書出版時,不少學者都會擔心花了錢還耽誤了評職稱,或者出版了不合要求的圖書。在這里小編建議大家評職稱時一定要提前準備,因為出書周期較久,以免時間來不及。另外,關于職稱書出版的有不了解的可以咨詢在線編輯,當您免費解答。
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